전공 국어 연습 1

우리 교육 과정의 내용 체계가 이론과 실제로 구성되어 있다. 이론은 평면이고 실제는 입체이다. 우리는 평면을 입체화해서 바라봐야 한다. 이 말은 단순히 지식을 외우는 것이 아니라, 언제나 어떻게 가르칠 것인가의 관점에서 모든 지식을 바라보아야 한다는 것이다. 따라서, 언어 사용 기능 영역은 교육 과정을 바탕으로 교과서와의 관련성, 교육 과정의 목표와 내용이 어떻게 구체화되고 지도될 것인가에 중점을 두고 학습해야 한다. 국어 지식 및 문법 또한 내용에만 집중하는 것이 아닌, 그 내용을 어떻게 지도할 것인가에 맞추어야 한다는 것이다. 국어학의 개념 지도 과정이다. 개념을 중심으로 용례를 해석하고 분석하는 것이다. 따라서, 개념과 용례와의 관련성을 고려해서 지도의 관점에서 접근하는 것이 필요하다. 전공 국어 연습 1은 여러 교과서와 지도서, 그리고 많은 대학 교재들을 자료로 하여 만든 언어 사용 기능 영역과 국어 지식 및 문법 영역의 문제이다. 문제는 이론을 실제화한 것으로, 평면의 입체화이다. 따라서, 이제까지 평면으로 바라본 이론을 입체적으로 바라보면서 실제 감각을 읽혀야 하고 단순한 이론의 암기보다는 실제 분석하거나 적용할 수 있는 문제에 비중을 더 두어 지식의 수행을 목적으로 하였다. 전공 국어 연습은 단순하게 답을 외우는 것이 아니라, 문제의 오류나 관점 등을 분석하면서 현상만이 아니라 원리를 깨닫는 교재가 되었으면 하는 바램이다.     ■ PART 1.언어 사용 기능 영역 1. 교과서 2. 듣기·말하기/화법 3. 읽기/독서 4. 쓰기/작문 - 기출문제(97-06학년도) - 몬범답안 ■ PART 2 국어 지식 및 문법 영역 1. 언어와 국어 2. 말소리 3. 형태론 4. 어휘론 5. 통사론 6. 의미론 7. 이야기(담화) 8. 국어의 규범 9. 중세 국어 - 기출문제(97-06학년도) - 모범답안