1. 장과 역학지문 - 글과 일치하는 지문 찾기

1. 장과 역학지문 - 글과 일치하는 지문 찾기

 

2. 진달래꽃과 사설시조 같은 것...헤어지고 가다가 발병난다는...- 진달래꽃 화자가 사설시조화자에게 할말은?

 

(가) 진달래 꽃                          김 소 월 나 보기가 역겨워 / 가실 때에는 말없이 고이 보내 드리오리다. 영변(寧邊)에 약산(藥山)  / 진달래꽃, 아름 따다 가실 길에 뿌리오리다. 가시는 걸음 걸음 / 놓인 그 꽃을 사뿐히 즈려 밟고 가시옵소서. 나 보기가 역겨워 / 가실 때에는 죽어도 아니 눈물 흘리오리다. (나)天寒코 雪深 날에 님 즈라 천상으로 갈 제 신 버서 손에 쥐고 버션 버서 품에 품고 곰뷔님뷔 님뷔곰뷔 천방지방 지방쳔방  번도 쉬지 말고 허위허위 올라가니 보션 버슨 발은 아니 스리되 념의온 가슴이 산득산득여라. ◇ 주  제 ∶ 이별의 정한     ․음성 상징어의 효과

 

3. 한자 구문문제.. 생뚱맞아서 전혀 기억이 안나네요..

 

 

4. 한자문제 - 운명, 조직체계

 

5. 다음 글의 설명 방식은? 얼굴 생김 묘사

 

6. 복녀 나오는 대화문 - 이글 성격은?

 

7. 밑줄 친 고식지계와 의미가 다른 하나는?

 

① 彌縫策② 麻中之蓬③ 臨時方便④ 凍足放尿⑤ 下石上臺

 

 

8. 순 우리말 - 구순하다, 깜냥, 희나리, 함초롬하다

 

9. 순화 - 두괄식, 미괄식, 양괄식

 

 

10. 다음 두 작품에 나타나는 공통적인 어조는?

 

남으로 창을 내겠소 / 밭이 한참갈이 괭이로 파고 / 호미론 풀을 매지오 구름이 꼬인다 갈리 있오 새 노래는 공으로 드르랴오 강냉이가 익걸랑 함께 와 자셔도 좋소 왜 사냐건 /웃지요

나 로 돌아가리라 새벽 빛 와 닿으면 스러지는 이슬 더불어 손에 손을 잡고, 나 하늘로 돌아가리라 노을 빛 함께 단 둘이서 기슭에서 놀다가 구름 손짓하면은, 나 하늘로 돌아가리라. 아름다운 이 세상 소풍 끝내는 날, 가서 아름다웠더라고 말하리라…….

 

①미래에 대해 낙관적인 태도

②현재에 대해 긍정적 태도

③비애

④그리움

⑤서러움

 

 

12. 다음 밑줄 친 발가숭이를 가리키는 것은?

(가)발가버슨 兒孩(아해)ㅣ들리 거믜쥴 테를 들고 개천(川)으로 왕래하며, 발가숭아 발가숭아 져리 가면 쥭나니라.  이리 오면 사나니라.  부로나니 발가숭이로다. 아마도 世上(세상) 일이 다 이러한가 하노라. (나)고조부를 닮았는지 이마는 왜 이리 벗겨졌노~

 

①개미/베짱이  

②잠자리/귀뚜라미

③매미/메뚜기

④매미/귀뚜라미 

⑤잠자리/메뚜기

 

 

13. 다음 밑줄 친 눈물의 의미는?

 

어느 날 아침, 쌀이 떨어져서 아내는 아침을 굶고 출근(出勤)했다. "어떻게든지 변통을 해서 점심을 지어 놓을 테니, 그때까지만 참으오." 출근하는 아내에게 남편은 이렇게 말했다. 마침내 점심 시간이 되어서 아내가 집에 돌아와 보니, 남편은 보이지 않고, 방안에는 신문지로 덮인 밥상이 놓여 있었다. 아내는 조용히 신문지를 걷었다. 따뜻한 밥 한 그릇과 간장 한 종지…….쌀은 어떻게 구했지만, 찬까지는 마련할 수 없었던 모양이다. 아내는 수저를 들려고 하다가 문득 상위에 놓인 쪽지를 보았다. "왕후(王侯)의 밥, 걸인(乞人)의 찬……. 이걸로 우선 시장기만 속여 두오." 낯익은 남편의 글씨였다. 순간(瞬間), 아내는 눈물이 핑 돌았다. 왕후가 된 것보다도 행복(幸福)했다. 만금(萬金)을 주고도 살 수 없는 행복감(幸福感)에 가슴이 부풀었다.

 

① 행복 ②③④⑤

14. 다음 설명의 토의 진행 방식은 무엇인가?

 

전문가발표와 청중의 질의, 전문적인 의견을 들을 수 있음....

 

①심포지엄② 포럼③ 원탁토의④ 버즈 ⑤ 패널

 

 

15. 호텔 전화기 고장, 그사람에게 해줄말은? - 내눈의 들보는 보지 못하고

 

 

16. 다음 글의 문체와 관련이 있는 것은?

 

“져 농군 여봅시. 검은 소로 밧츨 가니 컴컴지 아니지?” 농부 답 “그러키의 밝으라고 볏 다랏지오.” “볏 다라시면 응당 더우려니?” “덥기의 셩장 붓쳐지오.” “셩장 붓쳐시니 응당 지?” “기의 쇠게 양지머리 있지오.” 이러틋 슈작 졔 한 농뷔 다며 닐오 , “우슈운 자식 다 보다. 어더먹 비렁방이 년석이 반말지거리가 웬일인고? 져런 년셕은 근즁을 알게 혀 슌 힐가 보다.” 그 즁의 늙은 농뷔 다라며 왈, “ 아셔라 이, 그 말 마라. 그분을 솜솜 더보니, 주졔 비록 허슐나 손길을 보아 니 양반일시 졀실고 셰폭 락이 바히 물은 아니로세. 저런 거시 어(御使) 야 무어오니라.”

 

① 사회제도나 구조

②사회 계층

③지역사회

④시대에 따라

⑤개인의 양식

 

 

17. 다음 중 작가의 계층이 다른 하나는?

 

①조침문② 난중일기③ 한중록④ 동명일기⑤

 

 

18. 이데올로기 지문 - 글의 설명방식은? 기존의 통념을

 

19. 높입법 문제 - 주례사님의 말씀이 있으시겠습니다

 

20. 주제문찾기 - 각박한 현대에서 가정은~

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