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| 국어능력인증시험 길라잡이 |
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| 국어능력인증시험은 한국인의 국어 능려과 언어 능력에 기반한 사로력을 평가하는 시험으로 올바른 국어 규범의 확립과 창조적인 국어 문화의 발전을 도모하는데 이바하지하여 ㅇ왔습니다. 국어능력인증시험은 또 단순한 국어 실력 평가에 그치는 것이 아니라 언어의 기반 위에서 한국인들의 사고와 의식에 틀을 부여하고 사회의 문화적 토양을 마련함으로 언어를 통해 공동체를 결합시키는 구심점이 되고자 합니다. 국어능력인증시험이 한국인의 국어 능력 평가에 기여하는 역활과 기능이 두드러지면서 국어능력인증시험을 활용하는 기관과 기업, 학교가 생겨나고 있습니다. 더욱이 국어기본법의 시행에 따른 국어능력검정몽의시험으로 채택되면서 국어능력인증시험 출제위원회는 시험의 신뢰도와 타당도 변별도를 높이기 위해 각고의 노력을 기울이고 있습니다. 이러한 노력은 회가 거듭할수록 연구 결과와 맞물려 국어 평가의 확고한 기준으로 자리 잡을 수 있으리라 생각합니다. |
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| I. 국어능력인증시험의 소개 (1) 국어능력인증시험의 목적적 (2) 국어능력인증시험의 기본 방향 (3) 국어능력인증시험의 출제 방향 (4) 시행 원치과 계획 II. 기초 영역 세부 내용 (1) 어휘 1-1 개괄 1-2 평가요소 1-3 세부유형 (2) 어법/어문규정 2-1 개괄 2-2 평가요소 2-3 세부 유형 III. 기능 영역 세부 내용 (1) 듣기 1-1 개괄 1-2 평가 요소 1-3 세부 유형 (2) 읽기 2-1 개괄 2-2 평가요소 2-3 세부유형 (3) 쓰기 3-1 개괄 2-2 평가요소 3-3 세부유형 IV. 사고 영역 세부 내용 (1) 이해 1-1 개괄 1-2 평가요소 1-3 평가유형 (2) 논리 2-1 개괄 2-2 평가요소 2-3 세부유형 (3)추론 3-1 개괄 3-2 평가요소 3-3 세부 유형 (4) 비판 4-1 개괄 4-2 평가요소 4-3 세부유형 |
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