2006.3.25시행 광주지방직 9급교육학 20문항
1. 성격발달이론에 대한문제
1) 프로이드는 성격발달에 후기경험을 중시했다
2)
3)
4)
2. 21C정보화사회
①
②
③
④ 명제적 지식보다는 방법적 지식을 중시
3. 수행평가
①
②
③
④ 다른 사람의 수행과 비교해본다
4. 루이, 페스탈로치, 헤르바르트가 추구한 교육이념과 가장 의미가 적은것은?
① 일반교양교육
② 기술교육
③ 상업교육
④ 국가교육
5. 20Cc초 교육사조를 설명한 것 중 가장 옮은 것은?
①
②
③ 본질주의 -
④ 진보주의 - 개인의 자아실현
6. 갈등주의를 가장 잘 설명한 것은?
①
②
③
④ 학교는 기존사회의 지배체제를 유지하기 위한것이다
7. 구성주의에 대한 설명으로 틀린 것은?
①
②
③
④ 교육은 객관적 지식을 습득하는 과정이다
8. 정보화 시대에 필요한 교육이 아닌것은?
① 유익한 정보
② 반성적 사고
③ 특정상황에 활용가능
④ 과학주의적 사고
9. 간접교육비란?
①
②
③
④ 취학을 함으로써 포기되는 소득
10.학교 운영위원회의 기능으로 옳은 것은?
①
②
③
④ 대학입학 특별전형제에서 학교장 추천에 관한 사항
11. 가드더의 다중지능 이론으로 옳지 않는 것은?
①
②
③ 지능이 인지적 기능이다.
④ 독립된 형태로 관찰가능하다
12. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 차이로 틀린 것은?
①
②
③
④ 표면적 교육과정은 생활경험 중심이고 잠재적 교육과정은 교과중심이다.
13. 창의성평가와 관련하여 교사가 얼마나 많은 내용을 썻는지를 보는것?
①
②
③
④ 유창성
14. 부적강화란? ①
②
③
④ 바른 행위를 했을때 화장실 청소를 면제해주는것.
15. 자기주도적 학습능력에 대한 설명으로 틀린 것은?
①
②
③
④ 미리 정해진 수업계획에따라 목표 달성을 하는것
16. 교육지방 자치를 실시할때 결과가 아닌 것은?
①
②
③
④ 교육격차의 해소
17. 학교위생정화 구역에 대한 설명으로 맞는 것은?
①
②
③
④ 절대정화구역 : 학교 출입문으로부터 직선으로 50m
18. 상담과정중 내담자가 모르거나 인정하기 거부하는 것을 구체화시키는 것은?
①
②
③
④ 직면
19. 교장을 임명하는 사람?
①
②
③
④ 교육인적자원부장관
20. 교육의 규범적 정의에 대한 옳은 설명은?
①
②
③
④ 자아실현
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